Профессор Безруких: Переход на набор текста на клавиатуре вместо письма от руки не нарушает процесс обучения
Анна ЛУКЬЯНОВА
Писать что-то от руки нам приходится все реже.
Фото: Евгения ГУСЕВА
Когда мы изредка пишем что-то на бумаге, посмеиваемся: «Ну и каракули!» Любой текст - от длинного письма до короткого сообщения - сегодня можно набрать на компьютере или телефоне. Вот мы и разучились писать от руки. Это хорошо или плохо? А может, стоит и детвору перестать мучить прописями, если чистописание сейчас отмирающий навык? Но нам всегда твердили, что чем более развита для письма рука, тем более развит мозг. Или это миф? Эти вопросы «КП» задала директору Института возрастной физиологии, доктору биологических наук, профессору Марьяне Безруких.
Писала курица лапой...
- У многих современных детей почерк такой, что учителей жалко становится. Вот мы в их возрасте выводили буковку к буковке. Почему у нынешних все не так?
- Письмо, если иметь в виду не только механическое написание букв или слов, а изложение собственной мысли, то есть письменную речь, - один из сложнейших когнитивных навыков. Он потому так долго формируется у детей, что требует определенного уровня развития речи, моторики (двигательных навыков. - Ред.), внимания, памяти и т. д. А также адекватной методики обучения.
Но далеко не все дети, приходящие в школу, готовы к этой деятельности. К тому же на обучение письму в первом классе теперь отводят гораздо меньше времени, и навык просто не успевает сформироваться и закрепиться. Особенно у тех учеников, которые имеют какие-нибудь проблемы в развитии речи, моторики, внимания и других функций (а таких сейчас в начальной школе 40 - 60%).
- Опросы показывают, что резко вырос спрос на репетиторов и курсы по улучшению почерка. Популярны студии каллиграфии. Вообще, может ли искусство «красивописания» помочь первоклашке, сделать его более успешным в школе?
- Каллиграфия требует высочайшей концентрации и высокого уровня координации между движениями руки и зрением. У детей с дефицитом внимания, неразвитой мелкой моторикой (отточенностью мелких движений. - Ред.) занятия каллиграфией могут создать стресс, особенно если родители или преподаватель подходит к этому занятию серьезно. И вместо улучшения можно ухудшить состояние ребенка - и почерк, соответственно. То есть каллиграфия - не для всех. Но если ребенок сам хочет научиться писать красиво (чаще всего это желание возникает в 9 - 10 лет), занятия каллиграфией будут полезны.
Нужно ли корпеть над прописями?
- Говорят, дети с красивым почерком учатся лучше...
- Это не доказано. Я знаю детей с проблемами ментального (умственного. - Ред.) развития, но очень красиво пишущих. О содержании текста не говорю. Вообще смысл обучения письму - не красивый почерк, а письменная речь. При этом написанное должно быть читаемым. Сегодня, когда ручное письмо вытесняется клавиатурным, все проблемы почерка начинают уходить на второй план.
Последние исследования показывают, что использование ручного письма стоит оставить лишь на начальных этапах обучения. Переход на набор текстов на клавиатуре на последующих этапах не нарушает процесс обучения.
- Всегда считалось, что навык письма напрямую связан с развитием мозга. Глупеем ли мы от того, что меньше пишем, а больше нажимаем кнопки клавиатуры?
- Все зависит от того, с какой целью «нажимаем». Если это стратегические игры или написание собственного текста, то такое «нажимание на кнопки» очень полезно для развития мозга. Если это бездумные бегалки или стрелялки, такой вариант стоит ограничить.
- Но все-таки имеет ли значение для мозга, чем писать? Условно говоря, был бы Пушкин Пушкиным, если бы писал не пером, а шариковой ручкой или на компьютере?
- Уверена, Пушкин остался бы Пушкиным. Важно, чтобы мысль и текст были, а как технологически их положить на бумагу или произнести, чтобы донести до читателей или слушателей, не имеет значения.
- Правда, что самый ужасный почерк - у врачей?
- Это бытовой миф.
КСТАТИ
Почерк говорит о характере?
Правда ли, что специалист может нарисовать портрет человека по тому, как он пишет?
- Почерк уникален для каждого человека, как отпечатки пальцев, - говорит Юлия Арсланова, эксперт-речевед, управляющий директор Центра независимых экспертиз «ЛИБРА». - Поэтому и существует почерковедческая экспертиза. По рукописному тексту с помощью научных методик можно определить примерный возраст человека, а также то, в каком эмоциональном состоянии он писал - нервничал ли, был ли подавлен, есть ли у него нарушения мозговой деятельности, вызванные болезнью или возрастом.
- А черты характера прочитываются? Читала, будто по наклону и форме букв эксперты определяют темперамент человека.
- Связь между почерком и индивидуальными особенностями личности видит графология. Но научно это не подтверждено, и слепо доверять графологам не стоит. Кроме того, многое в написании зависит от условий. Наклон букв может меняться, если писать стоя или в неудобной позе, на коленке или чем-то недостаточно твердом. Влияет и освещение.
Например, если человека заставляют что-то подписать, он будет нервничать, от участившегося сердцебиения рука дрожит, почерк «скачет». Но тремор может быть и признаком серьезных когнитивных нарушений. В пандемию был всплеск дел по оспариванию завещаний и распорядительных документов. Из-за тяжелого ковида резко наступали физиологические изменения, почерк сбивался, подпись «дрожала». Потом наследники, обойденные в завещании, пытались доказать, что документ подложный.
Когда преступники пытаются подделать автограф, это тоже заметно опытному глазу. Но аферисты не дремлют: сейчас нередки случаи автоподлога, когда человек подписывает договор или другой документ, уже зная, что потом его будут оспаривать. Вот и старается изменить подпись - меняет наклон или пишет левой рукой, хотя правша. И потом утверждает, что ничего не подписывал. Посмотрите, мол, ну не моя же рука!
- Но ведь почерковедов не проведешь такими уловками?
- Если есть достаточно образцов для экспертизы, подлог мы увидим. Нужно не меньше семи вариантов подписи или письма, сделанных человеком в разных условиях. Сформированный письменный навык четко прослеживается. Он, кстати, окончательно формируется к 25 - 27 годам.
- Люди сейчас мало пишут от руки - чувствуется, что писать разучились?
- Писать хуже не стали. А вот меньше - да. Сейчас почти все документы машинописные, и наш основной объект экспертизы - подписи. Задача усложнилась, ведь рукописный текст гораздо информативнее. Иногда подпись вообще непригодна для экспертизы, если сильно упрощена - например, некоторые ставят крестик или закорючку-петельку. Так что совет: если не хотите, чтобы вашу подпись подделывали, постарайтесь ее усложнить. Чтобы в ней было хотя бы 5 - 7 элементов. Например, в прописной «Т» четыре элемента, а в печатной - так многие пишут в спешке - две палочки.
- Технические подделки сейчас небось очень продвинутые?
- В ходу подделка с помощью плоттера. Внешне подпись выглядит правдоподобно, но под микроскопом липу выдает равномерный «машинный» нажим. Когда пишет человек, нажим то сильнее, то слабее. Абсолютно одинаковых подписей сделать вживую невозможно. Кроме того, в шариковой ручке на шарике скапливается излишнее количество красителя, и получаются точки-сгустки - даже они у каждого свои, уникальные. Впрочем, не исключаю, что скоро искусственный интеллект обучат точно копировать даже нажим, но тогда и научные разработки предложат новые методики выявления фальшивок.
Читайте на WWW.KP.RU: https://www.kp.ru/daily/27558.3/4881935/
